عشر سنوات من الدعم الإماراتي لتعزيز المسرح المدرسي العربي

استراتيجية المسرح المدرسي في الوطن العربي

بتنظيم من الهيئة العربية للمسرح، يجتمع عدد من خبراء المسرح المدرسي في الوطن العربي في الإمارات لوضع مسار الاستراتيجية في عشريتها الثانية من 2026 إلى 2035. يقوم الخبراء بمراجعة ما تم إنجازه خلال الفترة من 2015 إلى 2025، وتجديد المحتوى العلمي والتربوي والفني الذي استندت عليه الاستراتيجية ليتماشى مع التطور في مختلف المجالات، وخاصة التكنولوجية. كما يتم ربط مخرجات هذه الاستراتيجية بالخطط التنموية التي وضعتها الدول العربية خلال هذه الفترة، بهدف جعل المسرح المدرسي فاعلاً في التنمية البشرية والاقتصادية والثقافية للمجتمعات العربية.

تطوير الفنون المسرحية

جاء هذا الاجتماع بمناسبة انتهاء عقد السنوات العشر التي شكلت المدى الزمني لاستراتيجية تنمية وتطوير المسرح المدرسي في الوطن العربي، التي أطلقتها الهيئة العربية للمسرح عام 2015. خلال هذه السنوات، حققت الاستراتيجية تقدمًا ملحوظًا في تعزيز المسرح المدرسي في الوطن العربي، سواء من خلال اهتمام وزارات التربية والتعليم بها واعتمادها كإطار عربي موحد للتنمية المسرحية، أو من خلال إدماج نشاط المسرح المدرسي في الحياة المدرسية وتدريب حوالي 20000 معلم ومعلمة في جميع أنحاء الوطن العربي. ومن أهم الإنجازات هو إدخال منهاج المسرح لكافة الصفوف في المدارس الإماراتية، وجذب مئات المتخصصين لتدريس المسرح في هذه المدارس.

وبهذه المناسبة، صرح الأمين العام للهيئة العربية للمسرح إسماعيل عبدالله قائلاً: تنفيذاً لتوجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى للاتحاد وحاكم الشارقة، تعمل الهيئة منذ عام 2015 وفق هذه الرؤية الاستراتيجية التي تؤكد على أهمية تنمية المسرح العربي انطلاقاً من المسرح المدرسي. وقد حققت الهيئة إنجازًا تاريخيًا في تطوير المسرح المدرسي في الوطن العربي، حيث لم يعد المسرح المدرسي كما كان قبل إطلاق الاستراتيجية.