تبقى حالة البحث مستمرة بين الطلاب وأولياء الأمور حولنتيجة الصف الخامس الابتدائي محافظة الجيزة 2024 للفصل الدراسي الثاني لعام 2024، وتظل هذه النتائج ذات أهمية كبيرة، مما يجعل الكثيرين يبحثون عن رابط يتيح لهم الوصول السريع والسهل إليها فور إعلانها، وزارة التربية والتعليم وتعمل على توفير روابط لنتائج الصف السادس الابتدائي للفصل الدراسي الثاني لعام 2024 عبر مواقعها الرسمية، ويُتوقع أن يتم الإعلان عن هذه الروابط في الوقت المناسب بمجرد اكتمال إعداد النتائج والتأكد من صحتها.
نتيجة الصف الخامس الابتدائي محافظة الجيزة 2024
تم الإعلان عن توفير نتائج الاختبارات لجميع الطلاب عبر بوابة التعليم الأساسي وموقع نتيجة نت، وأكد وزير التربية والتعليم أن تصحيح الاختبارات يتم بدقة ومصداقية تحت إشرافه المباشر، مما يزيد من ثقة الجميع في دقة النتائج المعلن عنها. وبالتالي، لا داعي للقلق بشأن وجود أخطاء في نتائج الطلاب، ويمكنك الآن الاستعلام عن النتائج عبر الخطوات التالية:
- الدخول إلى موقع بوابة التعليم الأساسي الرسمية لمحافظة الجيزة أو موقع نتيجة نت.
- تحديد اختيار نتيجة الصف السادس أو الرابعة أو الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 2024.
- إدخال وتسجيل جميع البيانات المطلوبة مثل الاسم ورقم الجلوس.
- تأكيد جميع البيانات المدخلة والنقر على زر الاستعلام.
الألوان فى النتيجة
تم تنظيم امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب صفوف النقل بمحافظة الجيزة في الفترة من الأربعاء 8 مايو 2024، إلى الخميس 23 مايو 2024. بدأت امتحانات طلاب الصفين الرابع والخامس الابتدائي يوم الأربعاء 8 مايو 2024 واستمرت حتى يوم الأربعاء 15 مايو 2024. أما امتحانات طلاب الصف السادس الابتدائي فقد بدأت في الفترة من الخميس 9 مايو 2024 إلى يوم الخميس 16 مايو 2024، وزارة التربية والتعليم أوضحت أن نتائج امتحانات الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي سيتم التعبير عنها في صورة أربعة ألوان، لتعكس مدى اكتساب المتعلم للمعارف والمهارات. وفيما يلي تفسير الألوان:
- اللون الأزرق: يشير إلى أن المتعلم قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف والمهارات المطلوبة، حيث يتراوح النسبة بين 85 و100.
- اللون الأخضر: يعبر عن أن المتعلم امتلك المعارف والمهارات المطلوبة، ويتراوح النسبة بين 65 وأقل من 85.
- اللون الأصفر: يشير إلى أن المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم، حيث يتراوح النسبة بين 5 وأقل من 65.
- اللون الأحمر: يوضح أن المتعلم لم يتقن المعارف والمهارات المطلوبة بعد، ويحتاج إلى الكثير من الدعم، حيث يكون النسبة أقل من 50.
تعليقات